巴尔的摩县年度教师如何改变学校的声誉
初中教育 2024-05-27 13:54:09
导读 带领着一队六年级学生走过伍德朗中学走廊的是斯蒂芬妮·格霍尔德，她教授英语，教授其他语言的学生。她正带着这些多语言学习者回到她的教室...
带领着一队六年级学生走过伍德朗中学走廊的是斯蒂芬妮·格霍尔德，她教授英语，教授其他语言的学生。她正带着这些多语言学习者回到她的教室参加数学午餐俱乐部。
“我们正在讨论ecuaciones，”Gerhold 说道，他指的是西班牙语中的方程式。
当她要求学生解答 X 时，她加入了一堂西班牙语速成课。在西班牙语中，形容词应该与句子主语的性别相匹配。在句子“El chico es alto”(翻译为“这个男孩很高”)中，讲西班牙语的学生知道“alto”以“o”结尾，因为“chico”以“o”结尾。Gerhold 解释说，这与解答 X+5=10 这样的等式是一样的。等式一边的内容必须与另一边的内容相匹配。
“因为无论我在这里有什么，我都必须摆脱它，这样我才能独自拥有 X，”她告诉全班同学。
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