地区和学校的中学职业探索需要更多监督
在最近发布的“扩展跑道:对中学职业探索的 50 个州的分析”中,非营利教育组织美国学生援助组织 (ASA)和教育战略集团 (ESG) 报告称,重视这一想法的各州之间存在巨大差异中学职业探索的领导者以及那些在州一级为地区和学校制定指导方针和问责制的人。
虽然 73% 的州同意中学职业探索很重要,但只有 20% 的州收集了其学区实施情况和质量的数据,16% 的州在数据中纳入了问责计划,8% 的州拥有支持这项工作的组织。
白皮书指出,尽管大多数州已经制定了中学职业探索的工作定义,并为其实施提供了一些资金,但仍需要做更多工作来巩固和增加对成功实施和问责制的支持。