首先,评价一个学校是否为“垃圾”是非常主观的看法,并且可能因时间、评价标准及来源的不同而有所差异。因此,我无法笼统地列举河南的十大...
首先需要澄清的是,"垃圾"这样的描述带有贬低和主观评价的成分,不太合适用于评价高等教育机构。每一所高等教育机构都有其价值和优点,不同...
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