雅典教育工作者讨论小学教育中缺乏男性

在现代，随着文化的转变和女性进入性别刻板印象之外的职业，越来越多的男性也开始这样做。尽管发生了这种转变，但从统计数据来看，从事教师职业的男性人数仍然很少，尤其是在小学教师中。

根据国家教育统计中心的数据，2020-21年度公立学校专职和兼职教师为380万人。其中，中学教师 190 万人，男性占 36%;小学教师 190 万人，男性占 11%。

佐治亚大学临床副教授兼幼儿基础教育项目联合协调员鲍勃·卡普奥佐 (Bob Capuozzo) 是佐治亚大学该领域唯一的男性。

卡普奥佐在接受高等教育之前是一名小学教师，并且常常是他所在领域仅有的少数男性之一。他说，他一直面临的一个难题是，人们立即认为他在这个领域的表现不如女性。

“这几乎就像是，‘让我们看看这个人能做什么，他认为他应该成为一名老师，让我们看看他是否会沉下去或游泳，’”卡普奥佐说。