福特河学校的 Caminantes 项目为幼儿园学生采用新模式
阿默斯特——从今年秋季开始,就读于福特河学校双语 Caminantes 项目的幼儿园学生将重点学习西班牙语,这标志着该 5 岁项目发生了转变,课堂教学已平均分为西班牙语和英语。
该学区多语言教育管理员凯蒂·理查森 (Katie Richardson) 在 5 月 21 日的阿默斯特学校委员会会议上表示,Caminantes 双语计划从目前的 50-50 模式转向所谓的 90-10 模式,这应该为西班牙语口语和写作技能奠定更坚实的基础。Caminantes 双语计划于 2019 年秋季启动。
理查森说:“我们希望有更多的时间来开发这种语言,以便能够提升生产性语言的这一方面。”
虽然一半的幼儿园学生以英语为主要语言,一半的学生以西班牙语为主要语言,但除了 10% 的英语语言艺术科目外,所有科目都将以西班牙语授课。
当学生于 2025 年秋季升入一年级时,仍将采用 90-10 模式;第二年,当学生升入二年级时,将采用 80-20 模式;而当学生升入三年级时,将采用目前的 50-50 模式。
理查森说,尽管西班牙语口语和写作能力低于西班牙语听力和阅读能力,但员工对 50-50 模式的结果感到满意。