新马查尔小学和幼儿园的积极报告
检查人员在报告中指出:“在整个学校和托儿所,孩子们都很有礼貌、有礼貌、专心。
“他们热情友好,喜欢与他人分享他们的学习。他们为自己的学校感到自豪。”
他们继续说道:“在整个学校和托儿所,培养教职员工和孩子之间的关系是基于相互尊重、理解和友善。这支持了整个学校和托儿所的包容性文化。
“高级领导和教师会很好地跟踪儿童的一段时间的进步。他们有效地利用信息来识别需要额外学习支持的儿童。他们计划并实施及时的干预措施,以提高所识别儿童的学习进度。”
对于托儿所,他们继续说道:“托儿所工作人员支持孩子们快速融入环境。他们支持孩子们培养学习和玩耍的信心。”