学生在创客日亲身实践科学
3 月 16 日星期六，格伦里奇高中 (Glen Ridge High School) 二楼的 14 个教室为喜欢修补的孩子们带来了热闹的活动。
这一天是创客日，这是一项全州范围内的倡议，重点关注科学、技术、工程和数学或 STEM 活动。该活动是通过格伦里奇教育协会举办的，并得到了新泽西州教育协会管理的骄傲赠款。 3 月 15 日至 17 日是创客日庆祝活动十周年纪念日，创客日向所有 Glen Ridge 学区学生开放，吸引了 134 名青少年参加，活动时间为上午 10 点至下午 1 点。课堂活动几乎全部由学区志愿者教师主导。
参观 14 间教室中的任何一间，孩子们都可以制作棉花糖发射器、点亮小灯泡的简单电路或单极电机(仅由磁力场驱动的电机)。
格伦里奇家庭和学校协会提供了茶点。
据新泽西州创客日网站称，在全州范围内，大多数公共图书馆都主办了这次活动。在埃塞克斯县，在列出的 16 个地点中，只有两所学校主办：GRHS 和奥兰治的公园大道小学。
GRHS 活动由 Danielle Purciello 负责协调，她是一名在该学区工作了 10 多年的新生生物老师。她说，14 项活动中有 10 项的成果可以带回家。其中包括空气植物玻璃容器、培乐多压力球、折纸小狗、拼出孩子名字的彩色二进制编码手镯以及几乎坚不可摧的胶带钱包。
“Play Doh 压力球非常受欢迎，”Purciello 说。 “所有年龄段的人都想这样做。这是 Play Doh 放入带有表情符号的气球中。”
另一个有趣的项目是纸电路。这只是一个圆形电池、最薄的铜带和一个贴在一张纸上的灯泡。但当接触时，它的简单效果，微小的灯泡照明是闪电。这项活动由 Ridgewood Avenue School 老师 Lisbeth Ellersick 领导。
