湾区校长为何担心数学课程的变化
将于 2025 年初启动针对小学和初中学生的全新结构化数学课程,其中包括教师的额外专业发展、针对数学困难儿童的干预以及每年两次的评估。
罗托鲁瓦校长协会在一份声明中表示,课程改革的实施速度“令人担忧”,给学校和教育工作者带来了“过度压力”。
校长们在声明中表示,政府设定的改革期限没有充分考虑到学校,特别是农村地区学校面临的实际挑战,而且他们认为,广泛的专业发展和课程调整的要求缺乏必要的支持。
将于 2025 年初启动针对小学和初中学生的全新结构化数学课程,其中包括教师的额外专业发展、针对数学困难儿童的干预以及每年两次的评估。
罗托鲁瓦校长协会在一份声明中表示,课程改革的实施速度“令人担忧”,给学校和教育工作者带来了“过度压力”。
校长们在声明中表示,政府设定的改革期限没有充分考虑到学校,特别是农村地区学校面临的实际挑战,而且他们认为,广泛的专业发展和课程调整的要求缺乏必要的支持。