纽约寻求将气候变化纳入学校课程计划

上个月，北布朗克斯公立学校 103 的三年级学生坐在地毯上，他们的老师克里斯蒂·纽迈斯特 (Kristy Neumeister) 主持了一次读书讨论。

《雨学校》一书讲述了生活在中非国家乍得农村地区的孩子们的故事。每年，他们的学校都必须重建，因为暴风雨将其冲毁。

“是什么导致了这些降雨、风暴和洪水?” 纽迈斯特女士问道。

一名身穿粉色连衣裙的年轻女孩靠在教室的布告栏上画画，布告栏上写着有关气候变化的话题。

阿米娜正在设计一所能够承受洪水等极端天气影响的学校。信用...增池博子/纽约时报

纽迈斯特女士是全市 39 名小学教师之一，他们在夏季参加了为期四天的培训课程，名为“将气候教育纳入纽约市公立学校”。其目标是让教师熟悉该主题，以便他们可以将气候变化纳入他们的课程计划中。

夏季研讨会可能只是一个开始。去年，新泽西州是第一个强制要求开设气候变化课程的州，在其公立学校中引入了这些课程。纽约正在考虑几项类似的法案，其中一项提议在所有年级和科目中教授气候变化知识，并得到了超过 115 名教育工作者和国家野生动物联合会等非营利组织的支持。