“形而上学”是哲学上的一个概念，主要意思是与辩证法相对立的一种哲学观点和方法。它通常指的是一种哲学观点和方法，侧重于探究事物的本质和表象，试图通过纯粹的逻辑和概念来理解和解释世界。它强调事物的静态本质、固有性质和形式，而忽视了事物的动态变化、相互关系和实质内容。在西方哲学史中，形而上学常常被认为是只关注抽象思维而忽视了经验观察和实验验证的方法。此外，不同的哲学家对于形而上学的理解和解释也不尽相同，但它一直是一个重要的哲学概念和话题。总之，在哲学上，“形而上学”主要是指探究事物的本质和表象的哲学观点和方法。

形而上学是什么意思

“形而上学”是哲学上的一个概念，主要探讨事物的本质、本质和存在的方式。其基本含义指的是一种哲学观点，即研究事物的本质和普遍规律，尤其侧重于抽象思维和理论推理，而非实践和经验观察。在哲学中，它常常被视为一种思维方式或研究方法。

具体来说，“形而上学”这个词由两部分组成：“形”和“上学”。其中，“形”指的是具体的事物，“上学”则表示一种探究原理、本质和普遍规律的学问。因此，“形而上学”就是通过探究事物的本质、性质和存在的方式，来研究世界的本质和结构的一种哲学方法。例如，它会涉及到物质与思想的本质区别和相互作用，探讨自然世界的普遍规律等等。但是形而上学思维存在孤立、静止地研究事物的表面现象的错误。其主要问题是不恰当地把抽象概念当作具体事物看待，忽略了现实世界的多样性和复杂性。因此，在哲学研究中，需要辩证地看待事物，综合不同领域的知识和实践经验来进行综合研究。如需获取更深入的了解或全面的概念解读，可以查阅相关文献。