三分之二的小学生阅读 写作和数学成绩不佳
根据教育服务部的一份新报告,开曼上一学年只有不到三分之一的小学生达到了阅读、写作和数学的预期标准。
该报告强调了中学成绩与上一年相比的进步。但仍有不到一半的 11 年级学生达到了考试成绩的目标指标。
与此同时,去年入学率降至十年来的最低点——这归因于疫情的持续影响。
全国小学和中学的考试成绩仍然是一个持续的挑战。
11年级学生反弹
在 11 年级(学生完成高中学业,然后前往开曼群岛继续教育中心重新参加考试、继续职业学习或继续 A-Level 学习),情况有所改善。